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市委常委会会议召开——学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神等
2020-09-29 17:58:56 张名华 来源:市委新闻中心  责任编辑:庄明帆  

22日,市委书记陈建新主持召开市委常委会会议。传达学习全省贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神年中推进会精神等,研究我市贯彻意见。周安有、杨銮、陈力华、何孝访、傅晓雄、连成光、吴平西、朱忽翀等市委领导出席;市人大常委会主任陈祥平,市政府有关领导,市直有关部门负责人等列席。

会议传达学习了全省贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神年中推进会精神和《建立基本养老金合理调整机制方案》和《深圳建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点实验方案(2020-2025年)》文件精神,研究我市贯彻意见。会议要求,全市上下要把深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神和党中央决策部署当做首要政治任务、重大政治责任,确保习近平总书记重要讲话重要指示批示精神在建瓯落地生根。要认真贯彻落实党中央、国务院有关部署,建立建立基本养老金合理调整机制,主动对标学习深圳,进一步加快建瓯绿色高质量发展超越。

会议传达学习了习近平总书记在安徽考察和主持召开扎实推进长三角一体化发展座谈会、经济社会领域专家座谈会、中央第七次西藏工作座谈会上的重要讲话精神及《不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界》的重要文章精神,研究我市贯彻意见。会议要求,全市各级各部门要深刻把握新特征新要求、要站位全局、融入大局、要着力保障改善民生、要强化科学理论武装,把全方位推动绿色高质量发展超越各项任务落深落细落实,努力开创新建瓯建设新局面。

会议传达学习了习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话、8月31日中共中央政治局会议审议《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》和《关于十九届中央第五轮巡视情况的综合报告》时的重要讲话、给建设和守护密云水库的乡亲们的回信精神,研究我市贯彻意见。会议要求,全市各级各部门要深入学习把握,认真贯彻执行,要坚持生态优先、绿色发展,要深入学习领会习近平总书记关于巡视巡察工作的重要论述,推动全面从严治党向纵深发展。

会议传达学习了全国少工委《求是》署名文章“让红色基因代代相传”、福建省少工委七届三次全体(扩大)会议精神,研究我市贯彻意见。会议要求,全市上下要认真学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,坚持从培养能够担当民族复兴大任的时代新人的高度,进一步增强责任感、使命感、紧迫感,采取切实有力的措施,推进我市少先队事业实现新发展。

会议传达学习了《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》文件精神,研究我市贯彻意见。会议要求,要加大思政教师培养力度,构建德智体美劳“五育”并举的教育体系,全面落实立德树人根本任务,充分发挥思政课主阵地作用,厚植爱国主义情怀,延续传承红色基因,努力为党培养一代又一代的红色接班人。

会议还传达学习了南平市委书记袁毅在南平市管干部学习贯彻党的十九届四中全会精神专题培训班报告会上的讲话精神;听取了关于我市2019年度综治平安奖有关情况汇报,研究2019年度综治平安奖考评结果。

会议传达学习《中共福建省委印发关于贯彻<中国共产党农村工作条例>的实施办法的通知》文件精神,研究我市贯彻意见。会议指出,《中国共产党农村工作条例》对坚持和加强党对农村工作的全面领导作出了系统规定,是新时代党管农村工作的总依据。省委印发的《实施办法》,为贯彻《条例》提供了具体遵循。会议要求,全市上下要认真学习贯彻《条例》及我省《实施办法》,把党管农村工作落细落实,加快推进乡村治理体系和治理能力现代化;要突出产业兴旺,顺应发展大势,真正把特色做特、把优势做优;要夯实基层基础,为做好农业农村工作提供坚强组织保证。

会议传达学习了南平市意识形态领域情况通报,研究我市贯彻意见。会议要求,全市各级党委(党组)要时刻关注意识形态领域的风险动向,切实把意识形态工作放在极端重要的位置,为统筹推进疫情防控和经济社会发展提供有力的思想舆论支撑;要推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实,努力营造加快绿色高质量发展超越的浓厚氛围。

会议传达学习了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》文件精神,研究我市贯彻意见。会议要求,全市各级党组织,要持续强化理想信念教育和党性教育,要健全和落实干部担当作为的激励和保护机制,要大力弘扬“四下基层”“马上就办、真抓实干”等优良作风,要坚决反对形式主义、官僚主义,要落实党委(党组)主体责任,推动巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果各项任务落地见效。

会议还研究了《关于深化建瓯市纪委监委派驻机构改革的意见》《中共建瓯市纪律检查委员会、建瓯市监察委员会派驻(派出)机构改革方案》;研究了《中国国际贸易促进委员会建瓯市委员会深化改革方案(送审稿)》和《建瓯市残疾人联合会改革实施方案(送审稿)》。

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