中华优秀传统文化有着厚重底蕴和独特魅力，朱子文化就是其中之一。建州教育集团第一小学的范吉明在就任校长的8年间，将朱子文化融入到校园文化的底色中，用传统文化培育学生成长进步。

走进一小校园，映入眼帘的便是以朱熹铜像为核心区域的“朱子园”。71米长的朱子文化长廊，向大家讲述着朱熹的故事。传承弘扬中华优秀传统文化，一直以来都是范吉明的教育理念。紫阳芝苑、古树探春、金相玉映……校园典雅景观与一系列传统文化活动相融合，让孩子“感发于行”，从话语、行动、所思、所想中呈现，达到立体育人的效果。

建州教育集团第一小学学生李玥怡向记者介绍，通过范老师的课程，我学到了兄弟之间应该和睦相处、怎么做人、父子之间应该怎么怎么和睦，也知道了读书的重要性。

范吉明还应福建援疆南平分指挥部的邀请，依托线上教学，指导新疆昌吉州木垒县第三小学的朱子文化进校园工作，将传统文化传播影响到新疆昌吉，为“教育援疆”和“文化润疆”工作助力。

市建州教育集团第一小学校长范吉明在接受采访时说， 就是为了让孩子们除了分数，他还能够通过传统文化的弘扬和传承，拥有一份文化自信，将来让我们的孩子能够做堂堂正正的中国人，能够立足中国、面向世界、走向未来。

教育是培根铸魂、启智润心的事业。作为校长，范吉明与学校班子成员们交流探讨时，从校园里具有40多年历史的一排水杉树身上，提炼出“立根、明道、乐行”的育人理念，创建了富有地方特色的“金水杉教育”。他希望孩子们能够在教师们修枝剪叶、培土浇水的过程中，像水杉树一样挺拔、昂扬、自信。

范吉明介绍，首先我们思考的是“十年树木，百年树人”，在我们看来，种树的道理和育人的道理其实是相通的，立根就是教会学生怎样做人，做一个什么样的人；而明道就是要让孩子们明白，在学校学习不是学那些背不走的知识，而是要学带得走的能力，学会自主学习；乐行就是尊重差异、多元发展。

经过8年的深耕和打磨，学校呈现出“紫霞洲上千帆竞，博士府旁春满园”的蓬勃生机，“金水杉教育”已成为促进学生全面成长的闽北教育品牌。

市建州集团第一小学副校长赖学贵介绍，范校长这个人他很有创造力，就是能够把“立德树人”这个大的目标，通过许多个小目标，让全校师生都明白这个目标，然后带着大家往这个目标前进。

“蓄满池活水留天光云影，涵一片诗心待鱼跃鸢飞”，这是范吉明以朱熹诗作为灵感，创作的一副对联。他想借此告诉全校师生，教育来不得半点浮躁、半点虚假，要用耐心去静候每一位孩子的成长花开。

范吉明说，我们面对的每一个的孩子都是一个个不同的生命，面对着每一个不同的生命，就要有不同的方式、方法、策略和育人的渠道和手段，在这个过程当中，就要倾己所能、倾己所力去思考、去构思、去用心把每一个生命教育好，把每一个生命唤醒，让他们能够茁壮地成长。