全员参与，每学年学生参与率达100％。落实“三全”，即全面建立“金水杉”学生志愿者数据管理系统，全面推进“金水杉”学生志愿者评价体系，全员参与“金水杉”学生志愿者行动。培养学生逐步树立公民意识，增强热爱祖国、热爱家乡的情感，做美德少年，走出校门、走上社会做合格公民。

部门联动，全面推进各项活动的深入开展。主动与有关部门：团市委、方志委、闽源文化研究中心、消防大队、人民法院等部门联动，争取活动开展更具实效。

细化评价，激励推进，发行“金水杉”奖学币，进一步完善“金水杉”学生志愿者评价体系。要求学校把学生的志愿服务经历作为评优评先的前置条件，一年中，未参加志愿服务经历的同学不能参加评优评先。

学校建立志愿者数据管理系统，适时全程记录服务过程。同时给每一个学生发放一本志愿者服务存折，全程记录他们的成长轨迹。

此外，充分利用省地教育信息网、地情网、东南网、党报党刊、广播电视台、学校微信公众平台、个人微信等媒介，大力宣传“金水杉”活动，引起市教育主管部门及社会各界高度关注，构建良好活动氛围，进一步推进活动持续开展，取得了良好的社会效果。

“在今年暑期，我女儿蔡昊颖的班级，家长等跟着参加的社会实践活动就很多，我知道的就有‘小手拉大手，文明齐步走，景区更美丽’，‘杨荣文化墙家训家风文化体验’，‘体验千年古文化，文明旅游伴我行’，‘走近非遗古琴文化’系列志愿主题活动，女儿说很有意义，她还接受采访上了电视，开心极了。参加活动对孩子肯定有帮助，她学习成绩在班级前列，前几天刚进行阶段小考，语文得90分，数学得96分。”家长陈永英说。

据介绍，该校今年暑期有20多批次学生参与社会实践，开展各类助力省文明城系列活动。家长们纷纷表示，通过活动，孩子们不仅提高了思想道德素质，还开拓了视野，动手能力也得到了提高，同时家乡建瓯的千年历史文化也得到了有效宣传和传承。

“市委文明办对‘金水杉’每次活动对予以关注，重大活动派员参与，并阶段性对该活动进行总结分析，每学年组织文明单位和城区学校代表参观学习，还予以一定金额的项目资金扶持。”建瓯市委文明办主任叶云珍介绍，早在2015年，市委文明办就在第一小学召开朱子文化进学校、进社区、进乡村现场会。建瓯一中等12个市级以上文明单位代表20多人参加了会议。

建瓯闽源文化研究中心主任赖少波告诉笔者，“金水杉”内容将建瓯闽源文化融进，很接地气，活动内容看得见摸得着，自然效果很好，有创意。学校分管德育副校长还是我们闽源文化讲坛茶会成员，经常聚在一起交流探讨志愿活动开展。

“‘金水杉’志愿者的精神深深地在孩子们心里扎根，在学校、家庭、社会三位一体的架构下，学生的公民意识得到了一定程度的培养和提高，成果是可喜的。提升了学校思想道德教育整体水平，提高了学生的综合素质。”建瓯市第一小学校长范吉明高兴说。