全员参与,每学年学生参与率达100%。落实“三全”,即全面建立“金水杉”学生志愿者数据管理系统,全面推进“金水杉”学生志愿者评价体系,全员参与“金水杉”学生志愿者行动。培养学生逐步树立公民意识,增强热爱祖国、热爱家乡的情感,做美德少年,走出校门、走上社会做合格公民。 部门联动,全面推进各项活动的深入开展。主动与有关部门:团市委、方志委、闽源文化研究中心、消防大队、人民法院等部门联动,争取活动开展更具实效。 细化评价,激励推进,发行“金水杉”奖学币,进一步完善“金水杉”学生志愿者评价体系。要求学校把学生的志愿服务经历作为评优评先的前置条件,一年中,未参加志愿服务经历的同学不能参加评优评先。 学校建立志愿者数据管理系统,适时全程记录服务过程。同时给每一个学生发放一本志愿者服务存折,全程记录他们的成长轨迹。 此外,充分利用省地教育信息网、地情网、东南网、党报党刊、广播电视台、学校微信公众平台、个人微信等媒介,大力宣传“金水杉”活动,引起市教育主管部门及社会各界高度关注,构建良好活动氛围,进一步推进活动持续开展,取得了良好的社会效果。 “在今年暑期,我女儿蔡昊颖的班级,家长等跟着参加的社会实践活动就很多,我知道的就有‘小手拉大手,文明齐步走,景区更美丽’,‘杨荣文化墙家训家风文化体验’,‘体验千年古文化,文明旅游伴我行’,‘走近非遗古琴文化’系列志愿主题活动,女儿说很有意义,她还接受采访上了电视,开心极了。参加活动对孩子肯定有帮助,她学习成绩在班级前列,前几天刚进行阶段小考,语文得90分,数学得96分。”家长陈永英说。 据介绍,该校今年暑期有20多批次学生参与社会实践,开展各类助力省文明城系列活动。家长们纷纷表示,通过活动,孩子们不仅提高了思想道德素质,还开拓了视野,动手能力也得到了提高,同时家乡建瓯的千年历史文化也得到了有效宣传和传承。 “市委文明办对‘金水杉’每次活动对予以关注,重大活动派员参与,并阶段性对该活动进行总结分析,每学年组织文明单位和城区学校代表参观学习,还予以一定金额的项目资金扶持。”建瓯市委文明办主任叶云珍介绍,早在2015年,市委文明办就在第一小学召开朱子文化进学校、进社区、进乡村现场会。建瓯一中等12个市级以上文明单位代表20多人参加了会议。 建瓯闽源文化研究中心主任赖少波告诉笔者,“金水杉”内容将建瓯闽源文化融进,很接地气,活动内容看得见摸得着,自然效果很好,有创意。学校分管德育副校长还是我们闽源文化讲坛茶会成员,经常聚在一起交流探讨志愿活动开展。 “‘金水杉’志愿者的精神深深地在孩子们心里扎根,在学校、家庭、社会三位一体的架构下,学生的公民意识得到了一定程度的培养和提高,成果是可喜的。提升了学校思想道德教育整体水平,提高了学生的综合素质。”建瓯市第一小学校长范吉明高兴说。 |