本报贵阳8月8日讯(记者王新伟、吴秉泽)深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动以来,贵州省聚焦主题,抓紧抓实新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等“重点群体”的学习质效,教育引导其养成过硬作风,在推动经济社会发展中担当作为。

一体谋划推进,在学习研讨上求深求实。贵州省黔西南州推进年轻干部列席所在单位党委(党组)理论学习中心组学习,组织党校主体班次学员开展学习研讨、问题查摆、党性分析,提升学习教育质效。该州卫生健康局还参照党组理论学习中心组,成立年轻干部学习小组,将系统内的年轻干部、关键岗位干部和新提拔干部一并纳入管理,提升学习效果。

贵州省黔南布依族苗族自治州长顺县以“薪火计划”为载体,制定系统学习计划,组织参学党员干部紧扣主题、结合自身工作实际深入交流研讨,推动作风建设与业务工作同频共振,让中央八项规定精神入脑入心,促进年轻干部扣好廉洁从政的“第一粒扣子”、关键岗位干部强化责任担当、新提拔干部迅速适应新岗位要求。

强化警示教育,筑牢纪法思想防线。贵州省黔东南苗族侗族自治州锦屏县筛选梳理近年来查处的违纪违法典型案件,从案件基本情况、案发原因等方面解剖病灶,按照干部层级、行业领域等进行分类,建立警示教育资源库,采取部门“点单”、统一“派单”的方式,编印警示教育读本,拍摄警示教育片,运用“还原事实+现身说法+总结教训”的形式,有针对性地开展警示教育,引导“重点群体”养成遵规守纪的高度自觉。

强化机制保障,激励“重点群体”担当作为。在学习教育中,贵州省仁怀市深入实施“一线淬炼”机制,选派41名重点岗位干部下沉至乡村振兴、产业发展、应急处突等基层一线实践锻炼,推动其在急难险重任务中锤炼过硬作风,累计协调解决群众急难愁盼问题70余个,涉及基础设施完善、产业瓶颈突破、政策落实等。