腹有诗书气自华，最是书香能致远。近日，建州教育总校迎来了一场别开生面的教育实践展示活动——"循理·读思达"学习成果导向课堂教学开放日。这场以"学生成长"为核心的教育盛会，以动态与静态结合的多元形式，生动诠释了"阅读启迪思维、思考赋能成长、表达绽放个性"的育人理念，吸引众多教育同仁共同见证"读思达"教改实验的丰硕成果。

活动当天，校园化身为充满活力的教育实践场。在教师示范课观摩区，一节节打破传统框架的课堂精彩上演。语文课上，学生通过深度阅读《细菌世界历险记》展开思辨辩论，以逻辑重构文化认知；数学课堂中，真实生活问题被转化为探究课题，小组合作推导出多维解题路径。教师们以"学习设计师"的角色，巧妙搭建支架，让学生在自主探究中完成知识建构，真正实现从"被动接受"到"主动生成"的蜕变。

漫步于教学楼长廊，"读思达"主题作品展犹如一幅徐徐展开的成长画卷。学生们用童趣笔触记录阅读感悟，将知识转化为艺术模型。每一件作品都将知识内化后迸发出创意火花，印证着"一科一品"项目深耕下学科育人的无限可能。

这场充满温度与深度的开放日活动，不仅展现了教育改革的生动图景，更展示了当课堂真正以学生为中心，当知识学习与生命成长同频共振，教育便能焕发直抵人心的力量。（叶珍珍）